/ Rezensionen

Los, Willeke: Opvoeding tot mens en burger. Pedagogiek als Cultuurkritiek in Nederland in de 18de eeuw. Hilversum 2005. Zeitschrift für pädagogische Historiographie II. 2006.

Welter, Nicole: Herders Bildungsphilosophie. Sankt Augustin 2003. (= EWR 3. 2004.)

Huisman, Greddy: Tussen salon en souterrain. Gouvernantes in Nederland 1800-1940. In: Zeitschrift für Pädagogische Historiographie. 1/2001. S. 63-64.

Sammelrezension: Gerd-Bodo Reinert, Gerhard Arnhardt, Peter Cornelius: Johann Heinrich Pestalozzi und Heinrich Ost. Pestalozzi der Unbrauchbare. In: Neue Pestalozzi-Blätter 1 /2000. S. 35-36.

Crombrugge, Hans van: Verwantschap en verschil. In: Neue Pestalozzi-Blätter. Zeitschrift für pädagogische Historiographie 1/2000. S. 39-41.

Veidt, Almut: Ganzheitlichkeit - eine pädagogische Fiktion. Zur Polarität von Element und Ganzheit bei Johann Heinrich Pestalozzi. In: Neue Pestalozzi-Blätter. 2/1998. S. 22-23.

Pestalozzi-CD-Rom (PCD). In: Bildung und Erziehung 1 (1996). S. 109-113.

Germann-Müller, Ursula: "Mutter! Mittlerin zwischen deinem Kind und der Welt." Zu Pestalozzis Mutterbild. Zürich 1996. In: Neue-Pestalozzi-Blätter. 1/1997. S. 26/27.

Kraft, Volker: Pestalozzi oder das Pädagogische Selbst. Eine Studie zur Psychoanalyse pädagogischen Denkens. Bad Heilbrunn 1996. In: Pestalozzis 'Nachforschungen': Textimmanente Studien. 18 neuentdeckte Briefe. Bern, Stuttgart, Wien 1998. S. 219-229.

Herlemann, Falko, und Michael Kade: Kunst in der Öffentlichkeit. Ästhetisierung, Historisierung, Medialisierung. Frankfurt am Main u.a. 1996. In: Zeitschrift für Ästhetik und Allgemeine Kunstwissenschaft. Heft 44/2 (1999). S. 119-125.

Oelkers, Jürgen, und Fritz Osterwalder (Hrsg.): Pestalozzi - Umfeld und Rezeption. Studien zur Historisierung einer Legende. Weinheim und Basel 1995. In: Neue-Pestalozzi-Blätter 1/1996. S. 15/16.